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01/11/2020
1° Año: Dentro del proyecto para crear una página web donde mostramos un aspecto sobre la fauna y flora de nuestro país, aprendimos a crear tablas en HTML para organizar el contenido de nuestro sitio.
2° Año: Creamos un programa donde ingresamos los lados de un triángulo y nos responde si el mismo es equilátero, isósceles o escaleno.
5° Año: Partiendo del ingreso de un número del 1 al 10, utilizamos la estructura de repetición DO WHILE…LOOP para mostrar la tabla de multiplicar del número ingresado.
